How cumulative heat exposure affects students

A holistic approach reveals the global spectrum of knowledge on the impact of cumulative heat exposure on young students, according to an article published July 30 in the open-access journal PLOS Climate by Konstantina Vasilakopoulou from the Royal Melbourne Institute of Technology, Australia, and Matthaios Santamouris from the University of New South Wales, Australia. The article aims to shed light on the social and economic inequalities caused within and across countries, the potential adaptive measures to counterbalance the impact of overheating, and forecasts about the cognitive risks associated with future overheating.

Exposure to elevated temperatures, both indoors and outdoors, is strongly associated with adverse health outcomes. The impact of high temperatures and heat stress on human productivity and cognitive performance is well-documented. Most studies indicate that exposure to excessive heat detrimentally affects working memory, information processing, and knowledge retention, thereby impairing overall cognitive performance. The impact of high temperatures on students’ academic performance is profound, influencing their educational, intellectual, and professional achievements.

Ματθαίος Σανταμούρης: Ο στόχος για μείωση της θερμοκρασίας στις πόλεις απαιτεί κεντρικό σχεδιασμό

Τον καθηγητή Φυσικής και υψηλής αρχιτεκτονικής απόδοσης, Ματθαίο Σανταμούρη, φιλοξένησε στο στούντιο της Φωνής της Ελλάδας, στην εκπομπή “Πάρε τον Χρόνο σου”. Ακούστε την πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που έδωσε στον Προκόπη Αγγελόπουλο για τις επιπτώσεις της Κλιματικής Κρίσης στη διακύμανση της θερμοκρασίας στις πόλεις όπου υπάρχει υπερσυγκέντρωση πληθυσμού και οικιστική ανάπτυξη χωρίς κεντρικό σχεδιασμό, αλλά και το πως μπορούν τα σύγχρονα υλικά και οι παρεμβάσεις των ειδικών επιστημόνων να βοηθήσουν